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妈妈该怎样避免孩子形成“恋母心理”?

文章来源:杰成智和成都心理咨询           添加时间:2015-2-25

案例札记:

  小明一出生就体弱多病,经常上医院,妈妈非常担心,怕别人照顾不好他,于是从小就一直带在身边,形影不离。小明想要什么,妈妈都尽量满足他。但就是不放心他一个人和小朋友玩,怕他摔着或被人欺负。小明的所有事情,妈妈都亲力亲为,连爸爸都插不上手,妈妈都嫌爸爸粗心大意,不够细心。
  但是到了4岁,大人们才发现小明和其他同龄的孩子有些不一样。小明无论到哪里总是离不开妈妈,玩耍、睡觉都要妈妈陪着。睡觉前没看见妈妈,就不睡觉,醒来后没看见妈妈会哭;妈妈离开一会去做其他事情,他就又哭又闹。而且在陌生的环境里,他很胆小,没有妈妈陪着会害怕。
  表现最为强烈的是:小明到了该上幼儿园的年龄了,可是他死活不去,妈妈送他到门口,哄着让他跟老师去教室或和其他小朋友玩,他就使劲拽着妈妈,撕心裂肺地哭喊着,不让妈妈走。妈妈没办法,觉得心疼,只好带回家。一直到现在小明都上小学了,还是母亲接送,除了上学以外都要母亲在身边。
心理解析:
  一般来说,过于恋母的孩子往往是由妈妈的“感情私有”造成的。
  有些妈妈希望孩子只爱她一个人、只对她一个人亲热,孩子越依恋她,越高兴,不愿意看到孩子对别人有感情,认为这样会冲淡孩子对自己的感情。
  妈妈的这种私心会影响孩子的性格形成,甚至影响孩子的一生。
  孩子在1岁半至3岁时是敏感性和依赖性最强的时期,如果妈妈过分保护和溺爱孩子,就会人为地造成孩子婴儿化心理期的延长,干预了孩子独立性的形成。婴儿时期,妈妈的怀抱、爱抚等良性刺激对婴儿的身心发育极为有利,但随着孩子渐渐长大,妈妈还如小婴儿一般对待孩子,就会不知不觉强化孩子的恋母心理。
  孩子过分地依恋母亲,整日围着妈妈转,生活圈子过于狭窄,对孩子智能发展、合群行为的养成等都会产生不良影响。如果这种情况继续发展下去,还会造成孩子性格孤僻和感情脆弱,不能适应社会。父母应该认识到,孩子是社会的一员,他必须同各种人接触,必须具有社会化的感情,将来才能融入社会中。
妈妈该怎样避免孩子形成“恋母心理”?
  一、让孩子同其他亲人多接触,培养广泛的亲情。请孩子的爷爷奶奶、外公外婆、阿姨姑姑等亲人来家中作客、小住,也可以让孩子到亲戚家中去生活一段时间,让孩子适当离开妈妈,消除他的依赖性。
  二、多为孩子找小伙伴,培养他对同伴的感情。让孩子与小伙伴们互相串门,一起玩耍,使孩子逐渐体会到生活中不仅有母子之情和亲人之爱,还有友情。
  三、不要经常对孩子做对待婴儿般的亲昵动作。如过多地亲吻、拥抱、抚摸其身体等。要让孩子意识到自己已慢慢长大了,不需要妈妈像对待婴儿那样对待自己,逐渐淡化孩子对妈妈的依恋。
  四、从小养成孩子独自睡觉的习惯。有些男孩晚上非要妈妈搂着睡,否则就不肯入睡。这种孩子往往较瘦弱,胆小,爱哭,缺乏独立性。从小养成独睡习惯,可以有效地克服这种现象。
    五、不要过多地限制孩子自由玩耍。尽量让孩子独立地读书、看电视、听故事等,孩子自身的活动多了,就不会将注意力。
 
 
   
 
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