过动症是一种自我控制失调，而自我控制是人类计划、组织完成一些复杂行为的关键功能；也就是说，过动而那位脑部主管行为、计划未来的执行功能失调。这些孩子不是缺乏技巧和知识，因此，若为他们示范如何改正行为，其效果并不好；然而，清楚的指示、增加情趣性和动机、提示未来的目标、达到进度时不断给予奖励，反而效果更好，微心理网提出十三个原则，可供您参考如何与过动儿相处。

1.奖励先于处罚。

2.接纳他的障碍特质。

3.不要把孩子的问题当作自己的问题。

4.前后一致：包含了 1.在不同时间 2. 环境改变 3. 父母态度，都要保持一致标准。

5.实时给予反馈：正面的鼓励可以是赞美，但必须具体明确，且越实时越有效。

6.在做一件事的当下具体提醒动机：以外在增强及奖励，帮助他维持及增强行为动机。

7.把时间具体展现出来：过动儿对于时间的感觉和未来感的发展比较迟缓，故他在做一件事的过程中，帮助他感受到时间的存在与间距，如：闹铃、计时器…等。

8.在做一件事的当下显示具体的提醒：因为运作记忆的关系，过动儿无法记住完成一件事所需要的讯息，因此具体的提醒越多，他越能照着指示完成。

9.经常给予反馈：过动儿不只需要实时反馈，而且是频率较高的反馈。当然太过度的反馈会造成干扰或疲乏。

10.让思考和解决问的过程具体化：在孩子面对困难时想办法将解决问题的信息和方法具体现出来，让孩子可以看得到、摸得到，如卡片或图画的呈现、血下来…等。

11.加强或加重给予其行为的反馈：为了让你的过动儿做他该做的事情、遵守规定，必须提供比一般孩子更明显且较强的结果，包括有：身体上肯定他的动作、权利、特别的点心、点数或代币、小礼物…等。

12.练习原谅：这是最难及最重要的一项。

A. 每天，在你休息前，花点时间想回想今天发生的事，原谅孩子所犯的错。

B. 如果有一天有人误会你们的孩子、冒犯了你们。原谅它们，你知道的比他们多，不要被别人影响，如果有可以改善的地方，就尽力改善；要不然就好好支持你的孩子。

如果当天在处理孩子的问题时犯了什么错，要原谅自己。坦白的面对自己那一天的表现，看到可以改进的地方，对自己承诺明天可以做得更好。