| 早期培养 |
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| 丛中：现在做爸爸妈妈的，都会想着说，怎么能够给咱们的孩子培养一个更好的、更丰富的、更健康的心理功能。从什么时候开始呢？ |
| 与同龄伙伴相处，态度友好。很少有攻击性行为（失误除外）。能帮助别人，愿意与伙伴交换玩具，或者把自己的玩具借给别人玩。 |
| “女儿在家不愿和我多说话，即使我对她说话，一遍两遍她都没反应。她就喜欢自己在书桌上画画，我们又看不懂她画的是什么。” |
| 刚念书的孩子，显著的特点是“变”。生理上在变，孩子开始发育了；心理上也在变，家长会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了.... |
| 暑假到了，孩子们放假在家，很多会缠着父母带他们玩，父母也许会觉得孩子不懂得父母工作艰辛在无理取闹..... |
| “婴儿仰望他的母亲，在母亲眼中看见他自己。”著名的精神分析家温尼科特（Winnicott），如此诗意地描述母婴关系互动中母亲的重要性。
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| 图画故事书世界是成人根据儿童心理专门创作的，是简化、净化、美化的世界。儿童在图画书阅读过程中，不仅掌握了大量的知识经验和策略技能。。。 |
| 所谓音乐天赋，应该包括三个方面，一是乐感，二是音色，三是音域。其中乐感是最重要的，如果只有音色和音域方面的天赋，而没有乐感的天赋，不可能在唱歌方面有所发展。 |
| 望子成龙，望女成凤，当前很多家长和教育者都只注重让幼儿学知识、考高分，进好大学，我们班一些幼儿的家长就强迫2岁多的幼儿认字、记英语单词或做数学题。 |
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