| 艺术治疗 |
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| 意识形态转变为想像力＝转化作用→提供孩子一个特别、个人化的机会以结合与甦醒其内在世界和客观的外在世界，所有呈现的符号转化作用都是使其内在与外在的结合为一。
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| 艺术治疗无论治疗的对象是谁，对于绘画的解释都必须相当慎重。过度的解释只会增加患者对于治疗的抗拒，不但不可能增加洞察，甚至因此导致患者混乱状况。
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| 儿童绘画治疗的适用对象
学习困扰者：因情绪冲突和焦虑、紧张而引起的学习困扰。 |
| (一)艺术心理治疗: 1．Frerd精神分析学派 2．治疗者处于中立且被动地位，以避免移情作用，同时 鼓励被治疗者自由联想。 3．自发性、潜意识地透过向正性的媒体而自由地幻想。
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| 艺术治疗所需的环境也很是不容忽视的，兹分别说明如下：
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心理治疗 |
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推荐家庭治疗专家 |
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家庭治疗理论 |
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家庭治疗流派 |
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个案分析 |
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其他疗法 |
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最新治疗 |
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艺术治疗 |
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